1.“打赏”模式：线上平台可以参考视频直播或视频录制教育的模式，新增一个“打赏”模式，平台收取佣金；
　　2.线上教育可以采取和其他高等院校的联合，推出教师的同步教育：学院的老师可以在上面录制一些教学视频，增加学院的知名度，有机会让部分学生在课上听不懂可以课下再学习，同样可以提供“课后”模式，线上布置一些项目或者作业，保证了课后学习的程度和强度的控制；
　　3.线上教育可以有“直播”模式，推出著名的学者或者专家的私人教育视频，该模式可以采用“打赏”也可以采用付费观看的模式；
　　4.结合线上教育可以和线下教育结合，让优秀的高考毕业生给需要的用户私人的或者定制的多人的教育提出“定制化”概念和“高效性”概念的结合；
　　5.利用部分资源成立小型基金会，不定期邀请和组织家长带平台学生用户进行“支教”活动等，加深用户的认同感和沉淀度；
　　6.优秀的讲师可以协助出书或出教材，平台收取佣金等。