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互联网精准学习生态系统项目商业计划书
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项目概述

针对盲目补课,增加孩子和家长负担的痛点,开发了一套以打通学校教学管理的成绩分析系统为主,精准获取学生知识点缺陷,以信息共享方式推送家长,为家长实现精准规划补习、强化缺陷补齐的“***移动互联大数据教学云平台”,通过打通学校、家长(学生)和补课教师之间的信息壁垒,实现教育消费的精准化,切实降低家长的消费负担和学生的学习负担。
  通过进一步发掘学生的学习体验痛点,即时反馈学习效果,为学生提供类似游戏的有效激励,构筑“快乐学习”体系,逐步完善学习消费生态,将“云平台”建设为一个针对中小学教育阶段的学习消费生态系统,最终发展成为一个专业的“教育淘宝”。
  公司已经完成了1.0版本的开发,让项目成功落地并实现初期4万学生的高密度覆盖,有了成熟可靠的地推经验,也验证了从线下向线上引流的可行通道,构建了“B2C”的运营体系,天使轮的工作已经全部完成,是一个风险小、收益回收可靠的投资项目。

项目亮点
  • 有现金流
  • 有团队
  • 有投入
  • 有收入
  • 有规模
  • 其他

针对盲目补课,增加孩子和家长负担的痛点,开发了一套以打通学校教学管理的成绩分析系统为主,精准获取学生知识点缺陷,以信息共享方式推送家长,为家长实现精准规划补习、强化缺陷补齐的“***移动互联大数据教学云平台”,通过打通学校、家长(学生)和补课教师之间的信息壁垒,实现教育消费的精准化,切实降低家长的消费负担和学生的学习负担。
  通过进一步发掘学生的学习体验痛点,即时反馈学习效果,为学生提供类似游戏的有效激励,构筑“快乐学习”体系,逐步完善学习消费生态,将“云平台”建设为一个针对中小学教育阶段的学习消费生态系统,最终发展成为一个专业的“教育淘宝”。
  公司已经完成了1.0版本的开发,让项目成功落地并实现初期4万学生的高密度覆盖,有了成熟可靠的地推经验,也验证了从线下向线上引流的可行通道,构建了“B2C”的运营体系,天使轮的工作已经全部完成,是一个风险小、收益回收可靠的投资项目。

计划书内容
展示全文
  • 项目概述

    针对盲目补课,增加孩子和家长负担的痛点,开发了一套以打通学校教学管理的成绩分析系统为主,精准获取学生知识点缺陷,以信息共享方式推送家长,为家长实现精准规划补习、强化缺陷补齐的“***移动互联大数据教学云平台”,通过打通学校、家长(学生)和补课教师之间的信息壁垒,实现教育消费的精准化,切实降低家长的消费负担和学生的学习负担。
      通过进一步发掘学生的学习体验痛点,即时反馈学习效果,为学生提供类似游戏的有效激励,构筑“快乐学习”体系,逐步完善学习消费生态,将“云平台”建设为一个针对中小学教育阶段的学习消费生态系统,最终发展成为一个专业的“教育淘宝”。
      公司已经完成了1.0版本的开发,让项目成功落地并实现初期4万学生的高密度覆盖,有了成熟可靠的地推经验,也验证了从线下向线上引流的可行通道,构建了“B2C”的运营体系,天使轮的工作已经全部完成,是一个风险小、收益回收可靠的投资项目。

    项目亮点
    • 有现金流
    • 有团队
    • 有投入
    • 有收入
    • 有规模
    • 其他
  • 项目优势
    • 1

      刚性需求,市场巨大。教育消费支出占据家庭消费支出的50%以上;中小学补习机构市场规模超过8000亿。

    • 2

      项目成熟,模式可行。3年的开发和2年的推广,已经有18所初高中和小学付费使用,有4万学生精准信息。

    • 3

      壁垒已成,排除竞争。精准学习的关键是即时获得学生在校学习精准信息,产品能垄断学校资源,形成竞争壁垒。

    • 4

      地推完成,融资扩张。通过学校实现线下向线上精准引流,模式已通,项目成熟,等资金迅速复制推广。

  • 商业模式

    “***精学”针对盲目补课,增加孩子和家长负担的痛点,开发了一套以打通学校教学管理的成绩分析系统为着手,精准获取学生知识点缺陷,以信息共享方式推送家长,为家长实现精准规划补习、强化缺陷补齐的“***移动互联大数据教学云平台”,打通学校、家长(学生)和补课教师之间的信息壁垒,实现教育消费的精准化,切实降低家长的消费负担和学生的学习负担。
      “***精学”以市场规模超过8000亿元的补课市场为切入点,颠覆现有的补课思维和补课体系。
      首先,变革“大水漫灌”试的重复性补课,针对“关联了难度系数的知识点”的精准“滴灌”试补课,让孩子不再重复学习,仅仅是强化未掌握的知识点缺项,实现类似于乔布斯颠覆传统的“专辑销售”的“单曲销售”方式。
      其次,消除补课机构。“平台”将为家长提供学生在学校测试中呈现的知识点短板,并将这些有效信息脱敏后推送给补课教师,也为家中提供符合要求的补课教师信息,打通家长(学生)与补课教师间的信息鸿沟,消除中间组织教师与学生的补课机构,降低家长负担,提高教师收益。
      第三,创新补课方式。“平台”将发挥互联网技术优势,提供大量的互联网课件和题库,让教师的面对面补课变为网络化补课为主,扩大补课教师的覆盖面,降低劳动强度、增加收入;对学生家长而言也会极大的降低补课费用、节省大量的路途时间与精力消耗,一举三得的解决了关联方的核心痛点。
      在解决补课的核心需求后,“平台”将进一步发掘学生的学习体验痛点,即时反馈学习效果,为学生提供类游戏的有效激励,构筑“快乐学习”体系,逐步完善学习消费生态,将“云平台”建设为一个针对中小学教育阶段的学习消费生态系统,最终发展成为一个专业的“教育淘宝”。

  • 项目进展
    2015年3月入驻贵阳市中考状元最多的贵阳市第十八中学,扎根教学一线,依托先进教学思想开发平台。
    2016年4月入围全球移动互联网大会创新创业大赛前50强。
    2018年10月开始为凯里市实验高中提供成绩分析服务,产品走出贵阳,跨地域应用。
    目前产品实现了小学、初中、高中的全学段覆盖,有4万学生、8万家长用户,掌握了学校推广模式。
  • 竞品分析
    我们的产品
    • 打造平台,提供信息,提供精准的渠道,数据为王,渠道致胜。
    • 为学校提供好用、有用的成绩分析服务,成为学校不能离开的工具,获得学生信息。
    • 提供精准的补课知识点缺陷信息,并对难度进行精准分解,通过精准有效学习。达到提升成绩和有效减负的目的。
    竞争对手的产品
    • 大量的在线补课平台,提供大量的内容,难以获得用户群体,推广困难,我们的平台将会是他们最需要的通道。
    • 现有的阅卷系统企业提供阅卷设备和软件,得到的数据没有学校需要的大数据分析,数据对学校的指导作用不大。
    • 现有的补课机构以学科通篇重复补课为主,学生家长负担重,学习效率低,与国家减负要求背道而驰。
  • 团队介绍
    • 徐侃峰 总经理

      创始人、法人代表,曾就职于国家级“孵化器”,有企业服务和咨询策划经验,负责规划、融资、组织构架。

    • 文涛 副总经理

      合伙人,负责营销及售后,曾任政府招商局局长及大企业工作经验,熟悉政府运营模式和行事风格。

    • 吴启星 项目顾问

      教育领域顾问,20年教育信息化专家,互联网+教育的项目灵魂。

  • 融资计划
    • 融资方式:
    • 融资金额:
    • 融资用途:
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商业计划书价值
  • 投融界23年专业融资服务经验

  • 专家团队提供全程定制化跟踪服务

  • 投融界出具的计划书促成众多成功融资案例

  • 可提供计划书撰写、资金对接等融资全系列服务

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