项目背景：再复杂的知识体系都是由最基本的几条公设导出，《几何原本》用五条公设穷尽了几何学的所有问题，再复杂的几何学问题本质上都是这五条公理的导出。由于知识的发展和分化，教育机构让我们的注意力都集中在了复杂的“导出”上面，知识的增量让我们雾里看花，让勤奋的自学者不断上演从入门到放弃。我们不得不投入大量资源去各机构接受系统性的教学，但是系统性教学除了要教授“公理”，还需要教会大量“导出”，两头都要兼顾，质量大打折扣。
　　项目介绍：我们迫切需要重新梳理知识的原貌，我们需要最具智慧的人来讨论“公理”，需要最聪明的人来导出“定理”，需要最精致的人来做“证明”。我们将按照《几何原本》的哲科思维自顶向下重构知识体系，重构的参与者是各个行业的用户。我们将按照知识付费的形式展开商业模式，知识的享受者付费，知识的提供者收费，我们收服务费。由于无法上传图片和PPT，我们无法详细描述我们的项目，如有意愿可联系我们。
　　合作需求：200万-500万。
　　详细用途：目前项目处于未启动状态，需要资源研发出产品雏形，成功上线第一个版本。