项目建设背景：
　　行业发展规划
　　艺术已经不是兴趣课，而是必修课。研究显示，艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，还能给孩子带来多方面的益处，无论是数学，阅读，认知能力，批判性思维，还是口语技能。学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。当前，素质教育已成为主流教育，语言教育也将越来越受到人们重视。语言教育是美育的主要组成部分，也是德、智、体、美、劳中不可缺少的重要一环。
　　教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。我将针对其中一部分项目开展相应的课程：
　　艺术素养方面
　　开展音乐（合唱、声乐、钢琴）、美术（创意美术、手工制作）、舞蹈（中国舞、芭蕾舞、拉丁舞、啦啦操、街舞、爵士舞）、书法等方面兴趣特长课程，并带领学院参加艺术活动的成果等；除儿童外，开设成人艺术素养的相应提升课程音乐（合唱、声乐、钢琴）、舞蹈（拉丁舞、芭蕾舞、肚皮舞、民族舞、爵士舞等），书法等方面兴趣特长课程，做到全民综合发展。
　　思想品德、社会实践
　　带学生参加子公司生涯实践课程、公益劳动、志愿服务等；开设生涯规划、志愿填报等课程体等。
　　合作资源用于：
　　（1）建设单位管理费、生产筹备费、房租租金、装修费用、物业费、水电杂费等。
　　（2）职工工资。
　　（3）办公和生活家具购置费，休息区沙发，桌凳，奖品区货柜，更衣区衣柜，美术区展示柜、电脑、打印机。
　　（4）音响费用。
　　（5）其他应支出的费用。