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培训机构项目商业计划书
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项目概述

室内设计培训机构项目,形成基于网站、微信、手机APP为平台的线上网络授课平台,以教学短视频及直播为传播方式,同时伴以线下实体教学为基础并结合设计产品的培训模式。同时微信公众平台、APP与线上线下培训互为补充并形成学生载体与产业闭环。

项目亮点
  • 有现金流
  • 有团队
  • 有投入
  • 有收入
  • 有规模
  • 其他

室内设计培训机构项目,形成基于网站、微信、手机APP为平台的线上网络授课平台,以教学短视频及直播为传播方式,同时伴以线下实体教学为基础并结合设计产品的培训模式。同时微信公众平台、APP与线上线下培训互为补充并形成学生载体与产业闭环。

计划书内容
展示全文
  • 项目概述

    室内设计培训机构项目,形成基于网站、微信、手机APP为平台的线上网络授课平台,以教学短视频及直播为传播方式,同时伴以线下实体教学为基础并结合设计产品的培训模式。同时微信公众平台、APP与线上线下培训互为补充并形成学生载体与产业闭环。

    项目亮点
    • 有现金流
    • 有团队
    • 有投入
    • 有收入
    • 有规模
    • 其他
  • 项目优势
    • 1

      我们的团队运营及授课经验丰富,实战性强,善于把控室内设计行业整体脉络与发展方向,且沉浸装饰行业多年。

    • 2

      专注细分市场,集中力量做室内设计培训服务。定位清晰,辨识度高。

    • 3

      结合场景的短视频教学和C2B模式的定制化授课是我们的特色。

    • 4

      我们不仅仅做线上,而是有线下的培训作为支撑,自有教师资源也大大保证了线上教学的质量和效果。

  • 商业模式

    1、价值主张:A、线上网络直播授课;B、结合生活化场景的教学短视频;C课程定制精讲(C2B);D、打造线上+线下+平台+产品的产业闭环。
      2、客户细分:A、即将从事室内设计的人员;B、各大高校设计系学生;C、室内设计爱好者。
      3、收入来源:A、线上培训课程学费;B、线下培训课程学费;C、相关设计产品营收;D、公众号广告收入。
      4、关键业务:A、线上可视化网络课程;B、线下课程精讲;C、相关设计产品;D、公众号运营。
      5、客户关系:A、形成用户黏度;B、学生转化率;C、互动与体验。

  • 项目进展
    A、搭建微信公众平台、网站;B、团队架构搭建完毕;C、与代理招生网站洽谈合作;D、第一期线下课程。
    A、线上课程设计并完善;B、搭建线上课程体系及架构;C、线上课程小范围试运行。
    A、线上课程优化并完善;B、公众号推广及营销;C、线上课程扩大推广、APP构建。
    A、线上、线下课程及公众号扩大推广;B、相关设计产品发售。
  • 竞品分析
    我们的产品
    • 我们与竞争对手的区别在于,形成线上+线下+平台+产品的培训产业闭环。互动与体验、知识性+趣味性结合。
    • 我们专注于室内设计培训这个细分市场,集中力量做室内设计培训服务。定位清晰,辨识度高。
    • 我们不仅仅做线上,而是有线下的培训作为支撑,自有教师资源也大大保证了线上教学的质量和效果。
    竞争对手的产品
    • “邢帅教育”:主要以网站直播授课为主,培训体量较大,但对于学生体验感及黏度方面较为薄弱。
    • 其他培训机构多为职业教育类,培训项目繁多且庞杂,没有形成较高的辨识度。
    • 其他培训竞品多为平台型,教师资源多且基本为兼职授课,没有线下作为支撑。
  • 团队介绍
    • 贾宇 CEO

      3年培训机构独立运营经验,4年上市地产公司精装修管理经验,4年独立运营室内设计公司经验,天津美术学院设计系毕业,中国建筑与装饰协会注册室内设计师,现就读于南开大学商学院进修MBA(企业管理)。

    • 王晓君 CTO

      3年大型设计公司室内设计经验,5年独立室内设计师经验,1年培训机构讲师经验,现任独立室内设计师。

    • 黄思淇 课程讲师

      2年大型设计公司室内设计经验,4年独立室内软装设计师经验,曾任天津一家软装设计公司合伙人兼设计总监。

  • 融资计划
    • 融资方式:
    • 融资金额:
    • 融资用途:
  • 图片展示
商业计划书价值
  • 投融界23年专业融资服务经验

  • 专家团队提供全程定制化跟踪服务

  • 投融界出具的计划书促成众多成功融资案例

  • 可提供计划书撰写、资金对接等融资全系列服务

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